Grammatica loquitur, dialectica vera docet — грамматика говорит, диалектика учит истинному. Начало школьного гекзаметра, перечисляющего семь свободных искусств: дальше идут риторика, музыка, арифметика, геометрия и астрономия.
Стишок был мнемоническим и заучивался прежде самих предметов; порядок в нём и есть учебный план, продержавшийся тысячу лет.
Устройство его разумно. Сперва учат говорить правильно, затем рассуждать верно, затем убеждать; убеждение стоит третьим намеренно.
Стоическая часть касается того же порядка. Их школа делилась на логику, физику и этику, и логика шла первой: ученик, не различавший следования от совпадения, к разговору о жизни не допускался.
Хрисипп разработал её так подробно, что говорили — если бы боги пользовались логикой, они пользовались бы хрисипповой.
Психологи получают устойчивое, что склонность к рассуждению и мера общих способностей связаны слабо: Становитч с девяностых показывал, что люди высокого интеллекта делают те же ошибки, если не переключаются на медленный разбор.
То есть диалектике учат отдельно и не всякому она даётся вместе с грамматикой.
Средневековая школа это знала и потому ставила два предмета, а не один.