Vir sapit qui pauca loquitur — мудр тот, кто говорит мало. Формула из школьных сборников, где она стояла рядом с правилами о поведении за столом.
Утверждение спорное и в этом виде неверное: молчаливость не есть признак ума, и молчат по разным причинам.
Измерения дают картину сложнее. В группах говорящие больше воспринимаются как более компетентные независимо от содержания сказанного — эффект вербального доминирования описан с шестидесятых и воспроизводится устойчиво.
То есть правило работает против того, кто ему следует.
Есть, однако, и обратная сторона. Оппенгеймер в 2006 году показал, что усложнение речи снижает оценку ума автора; краткость и простота работают лучше многословия при равном содержании.
Разница между двумя эффектами в том, что первый касается количества реплик, второй — длины каждой.
Отсюда практический вывод, которого средневековая формула не даёт. Говорить стоит часто и коротко.
Стоическая часть при этом остаётся. Эпиктет отучал ученика говорить умно и требовал сперва жить.
Он не требовал молчать. Он требовал, чтобы сказанному было чем подтвердиться.