Fabricando fit faber — кузнецом становятся, куя. Формула цеховая и легла в основание всего средневекового обучения ремеслу.
Устройство было расписано подробно. Ученичество длилось от трёх до двенадцати лет в зависимости от ремесла; подмастерье обязан был странствовать, работая в разных мастерских; для мастерского звания требовалось изделие, представляемое на осмотр цеха.
Историки ремесла отмечают, что сроки задавались не сложностью, а цеховым интересом: длинное ученичество ограничивало число мастеров. Эпстайн в девяностых показал на европейских данных, что там, где цеховые ограничения были слабее, распространение технических новшеств шло быстрее.
То есть формула верна, а сроки к ней отношения не имели.
Стоическая часть касается общего правила. Мусоний на вопрос, зачем философии упражнение, отвечал вопросом о враче и кифаристе; Эпиктет требовал шерсти вместо травы.
Отдельно измерялось, что показ работает лучше объяснения там, где важна последовательность действий.
Кузнец при этом учится не всякой ковкой.
Он учится той, где виден результат удара, и в этом всё различие.